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四年级下册字帖语文识字表二类(电子版可打印)

ccwgpt 2025-04-07 12:37 16 浏览 0 评论

亲爱的同学们好,这里是小学课堂秘籍

今天为大家分享:四(下)语文 识字表二类字贴23页。小学四年级是语文学习的重要阶段,识字是这个阶段语文学习的基础任务之一。 2025 新四下语文识字表二类字帖,是依据教材识字表编写的学习材料。其内容涵盖汉字的笔画、结构、读音、组词等多个方面,为学生的语文学习提供了系统且全面的帮助。

以下为部分内容截图。请查看完整PDF文件,以获取更详细的信息。

一、识字量增加

字帖包含众多汉字,像 “隧、衍、吨、颅、膨、捷、辟” 等。学生临摹书写这些字,能认识更多生字。比如 “菌、臭、蔬、碳” 等字,学生原本可能不熟悉,通过字帖练习,能记住字形,增加识字量。随着练习推进,识字范围扩大,为阅读和知识获取打基础。

二、笔画结构掌握

书写时,学生要关注汉字笔画顺序和结构。以 “隧” 为例,它是左右结构且笔画多,学生书写需理清笔画顺序和部分比例。“乒、乓” 是上下结构,笔画形态和重心特殊,通过练习,学生掌握不同结构汉字书写规律,使写出的字更规范。

三、读音记忆强化

虽字帖侧重书写,但书写过程中,学生也会记忆汉字读音。如 “臭、蔬、碳、症、率” 等字,书写时会联想到读音,强化读音与字形关联。这有助于学生在阅读和交流中准确认读汉字,提高语言表达准确性。

四、组词理解深化

字帖每个汉字后有组词,如 “隧道、繁衍、吨位、头颅、膨胀、膨大” 等。学生书写组词时,结合词语理解汉字用法和意义。像通过 “膨胀”“膨大”,学生理解 “膨” 表示物体体积增大,比单纯记释义更深刻,提升汉字运用能力。

五、书写习惯培养

坚持用字帖练习,利于学生养成良好书写习惯。字帖田字格为书写提供规范框架,学生临摹时注重字的大小、间距和工整度。长期坚持,养成认真细心的书写态度,影响其他学科和生活中的书写。

六、阅读能力辅助

学生在识字量、笔画结构、读音、组词理解和书写习惯方面进步,会辅助提升阅读能力。阅读文章时,能顺畅认读生字,理解词语含义,把握文章主旨。如读含二类字的文章,不会因生字有障碍,提升阅读质量和效果。

2025 新四下语文识字表二类字帖,从识字量、笔画结构、读音、组词理解、书写习惯和阅读能力六个方面,助力学生语文学习。它帮助学生打好识字基础,为语文素养提升和未来学习发展筑牢根基。

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